Коррекционно – развивающая работа учителя – логопеда с детьми с ОВЗ в условиях ДОУ. Учитель – логопед Херувимова Я.Н. Цель работы - оказание помощи детям, имеющих речевые нарушения, а также своевременное выявление детей с первичной речевой патологией для профилактики у них тяжелых форм патологии речи. Программы Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина «Подготовка к школе детей с ОНР в условиях специального детского сада» Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина «Подготовка к школе детей с ОНР в условиях специального детского сада» Т.Б. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Файл формата zip; размером 328,45 КБ; содержит документ формата doc. Добавлен пользователем Татьяна DigiDon, дата добавления неизвестна. Детский сад №60 рад приветствовать вас на нашем официальном сайте, на котором вы найдете. Филичева, Г.В.Чиркина «Программа логопедической работы по преодолению ОНР» Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина «Программа логопедической работы по преодолению ОНР» Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина «Программа обучения и воспитания детей с фонетико – фонематическим недоразвитием» Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина «Программа обучения и воспитания детей с фонетико – фонематическим недоразвитием» Н.В.Нищева «Примерная адаптированная программа коррекционно – развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи с 3 до 7 лет» Н.В.Нищева «Примерная адаптированная программа коррекционно – развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи с 3 до 7 лет» Образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи/ под ред.Л.В. Лопатиной Цель рабочей программы учителя-логопеда разностороннее развитие ребенка, коррекция недостатков в его речевом развитии, а также профилактика вторичных нарушений, развитие личности, мотивации и способностей в различных видах деятельности. ![]() Разностороннее развитие ребенка, коррекция недостатков в его речевом развитии, а также профилактика вторичных нарушений, развитие личности, мотивации и способностей в различных видах деятельности. Задачи рабочей программы учителя - логопеда овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, овладение фонетической системой русского языка, овладение фонетической системой русского языка, Овладение элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в школе, Овладение элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в школе, обеспечение преемственности со следующей ступенью системы образования. Обеспечение преемственности со следующей ступенью системы образования. Функции рабочей программы Рабочая программа выполняет следующие основные функции: Рабочая программа выполняет следующие основные функции: нормативную; нормативную; информационную; информационную; методическую; методическую; организационную; организационную; планирующую. Рабочая программа должна иметь следующую структуру: титульный лист; титульный лист; пояснительную записку; пояснительную записку; проектирование образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями, с ФГОС ДО; - (КТП) проектирование образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями, с ФГОС ДО; - (КТП) информационно-методическое обеспечение. Информационно-методическое обеспечение. Сроки логопедической работы находятся в прямой зависимости от степени выраженности речевых нарушений у детей, их индивидуально – личностных особенностей и психофизического развития. Они могут варьироваться от нескольких месяцев при ФНР, до 1 года при ФФНР. Решение о прекращении систематических занятий с ребенком учитель – логопед принимает, руководствуясь степенью приближения уровня его речевого развития к возрастным нормам. Сроки логопедической работы находятся в прямой зависимости от степени выраженности речевых нарушений у детей, их индивидуально – личностных особенностей и психофизического развития. Они могут варьироваться от нескольких месяцев при ФНР, до 1 года при ФФНР. Решение о прекращении систематических занятий с ребенком учитель – логопед принимает, руководствуясь степенью приближения уровня его речевого развития к возрастным нормам. Главная ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) ДЕТЕЙ НОВОГО НАБОРА! Для заключения Договора об образовании, необходимо иметь следующие документы: • Документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей). • Медицинскую карту ребёнка (форма 026/у-2000 «Медицинская карта ребенка для образовательных учреждений», утвержденная Минздравом России от г. № 241); • Карту профилактических прививок (форма 063/у); • Копию заключения ТПМПК; • Справку о регистрации ребёнка; • Копию свидетельства о рождении; • Копию полиса ОМС; • СНИЛС; • Копию справки медико - социальной экспертизы об установлении инвалидности (при наличии). • Копию удостоверения многодетной семьи, выданного органами социальной защиты населения (при наличии). • Копию распоряжения органов опеки и попечительства о назначении опекунства над несовершеннолетним (при наличии). В соответствии с федеральным законодательством ДОУ и родители (законные представители) ребенка заключают согласие на обработку персональных данных ребенка. Информация и консультация о порядке приема детей могут быть получены путем личного обращения в МБДОУ: • в устной форме по телефону (8212) 32-31-90 ежедневно с 10.00 до 15.00 у руководителя МБДОУ – Татьяны Георговны или делопроизводителя; • на личном приеме у руководителя МБДОУ в следующее время: по вторникам с 08.00 до 10.00 по четвергам с 15.00 до 18.00 часов; Оформление документов на зачисление: • вторник с 08.00. До 10.00 • четверг – с 15.00. До 18.00 Информация о порядке приема детей в МБДОУ располагается дополнительно на стендах, расположенных на первом этаже МБДОУ, содержащем настоящее Положение и на сайте МБДОУ по адресу: Лицо, ответственное за прием документов и выдачу результатов оказания муниципальной услуги «Предоставление компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях на территории МО ГО «Сыктывкар», реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» - делопроизводитель МБДОУ № 60 Торопова Мария Ивановна. График приёма граждан: Понедельник – с 15.00. До 18.00.; Среда – с 08.00. Телефон: 8(8212) 32-31-90 Добро пожаловать! Уважаемые родители и гости! Мы приветствуем Вас на страницах сайта Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 60 компенсирующего вида» г. На нашем сайте вы найдете информацию о нашем учреждении, о реализуемых программах воспитания, обучения и коррекции детей с нарушениями зрения, рекомендации специалистов, необходимые документы для направления и зачисления детей в компенсирующие группы, ответы на часто задаваемые вопросы и еще много полезного и интересного. Заведующий: Грегер Татьяна Георговна, телефон: (8212) 32-31-90 Образование: 1997г. - Республиканское училище искусств по специальности «Хоровое дирижирование», присуждена квалификация «Руководитель творческого коллектива, артист хора (ансамбля), преподаватель»; 2009г. – ГОУ ВПО «Коми государственный педагогический институт» по специальности «Дошкольная педагогика и психология», присуждена квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии», сверх целевой подготовки получена специализация «Психологическое консультирование». - ГАОУДПО (ПК) С РК «Коми республиканский институт развития образования» по программе «Менеджмент в образовании», по направлению «Управление образовательным учреждением». Общий стаж работы 21 год, стаж педагогической работы – 17 лет. Режим работы заведующего: Понедельник 09:00-17:00 Вторник 08:00-16:00 Среда 09:00-17:00 Четверг 10:30-18:30 Пятница 09:00-15:30 Суббота, воскресенье - выходной перерыв на обед – 12.30-13.00 Прием граждан по личным вопросам: вторник 08:00-10:00 четверг 15:00-18:00 Заместители заведующего: Старший воспитатель - Перминова Валентина Ивановна, телефон (8212) 32-31-90 Заместитель заведующего по АХЧ – Мороз Инна Павловна, телефон (8212) 32-31-90 серия 11 Л01 №0001169, дата выдачи 07 мая 2015 г., регистрационный номер 837-Д, срок действия бессрочно. № ЛО-69 от 13 сентября 2013г., срок действия – бессрочно МБДОУ «Детский сад № 60 компенсирующего вида» осуществляет свою деятельность по Адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ОВЗ, реализуемой на основе следующих примерных программ: 1. «От рождения до школы» / под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (общеобразовательный уровень). «Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для слабовидящих детей)» / под редакцией Л.И. Плаксиной (общеобразовательный уровень, компенсирующей направленности). В детском саду обучается основным программам 150 воспитанников за счёт средств соответствующего бюджета бюджетной системы РФ. Обучение осуществляется на русском языке. Срок обучения 5 лет. Давно ожидаемый всеми специалистами сборник прграмм рецензируемый корифеем отечественной логопедии Чиркиной Г.В.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
September 2018
Categories |